5 Dicas para despertar a curiosidade das crianças que não gostam de estudar
Sabemos que nem todas as crianças demonstram interesse pelos estudos, e isso é completamente normal. No entanto, a curiosidade é uma ferramenta poderosa para despertar o prazer pelo aprendizado! O KOGNO separou 5 dicas essenciais para ajudar seu filho a se envolver mais com os estudos de forma natural e divertida. Confira: 1. Transforme o […]
5 Ferramentas que facilitam a rotina de estudos ao longo do ano
Manter uma rotina de estudos organizada e eficiente pode ser um grande desafio, mas com as ferramentas certas, esse processo se torna mais simples e produtivo. O Kogno, especialista em acompanhamento escolar personalizado, reuniu cinco ferramentas essenciais que vão ajudar você a estudar melhor ao longo do ano. Confira! 1. Google Agenda – Organização é […]
5 Atividades de Férias que Estimulam o Conhecimento de Forma Divertida
As férias escolares são uma ótima oportunidade para as crianças e adolescentes descansarem e se divertirem. Mas quem disse que o aprendizado precisa ficar de lado? Com as atividades certas, é possível unir diversão e conhecimento de forma leve e prazerosa. Pensando nisso, o Kogno separou 5 atividades que vão estimular o desenvolvimento cognitivo e […]
5 Brincadeiras que auxiliam na Alfabetização
A alfabetização é um processo que vai além do papel e do lápis. Com a abordagem certa, as crianças podem aprender de maneira divertida e engajante. Brincadeiras lúdicas e interativas não só ajudam a fixar o conteúdo, mas também tornam o aprendizado mais prazeroso. A seguir, o Kogno lista para você cinco brincadeiras que auxiliam […]
Os Benefícios do Ócio para Crianças
Nos dias de hoje, é comum ver crianças com agendas lotadas de atividades extracurriculares: aulas de música, esportes, idiomas, entre outras. Os pais, muitas vezes com a intenção de proporcionar as melhores oportunidades para o desenvolvimento de seus filhos, acabam esquecendo de um elemento crucial para o crescimento saudável das crianças: o ócio. Neste artigo, […]
