METODOLOGIA PERSONALIZADA
De acordo com as necessidades do aluno!
Baseada nos conceitos mais modernos da neurociência, construímos uma metodologia exclusiva, que é humanizada, adaptativa e ativa, com abordagem centrada no tripé: afetivo, cognitivo e psicomotor, com ferramentas da psicologia comportamental como suporte durante nossas aulas.
Além de todo o trabalho em reforço escolar e desenvolvimento pedagógico, realizamos uma mudança comportamental em nossos estudantes! Fazemos isto ao desconstruir crenças limitantes, dificuldades de comportamento e pensamentos que limitam o potencial da criança e, ao longo do nosso trabalho, a transformação que alcançamos é impressionante.
A história do Pedro Ricci, CEO, começa junto com os primeiros passos do KOGNO. A batalha de um jovem estudante de 17 anos para passar no vestibular de engenharia da UFMG. Durante seus estudos, para ajudar em suas idas e vindas, Pedro dava aulas particulares para alunos de cursinho e do 3º ano do Ensino Médio. A tão desejada vaga na universidade pública foi conquistada, mas as aulas particulares não pararam por aí.
Pedro vinha estudando muito, aprendendo com o que havia de mais moderno em termos de educação no mercado e aplicando essas técnicas com diversos alunos que eram atendidos por ele. As coisas andavam muito bem até que, ainda com 18 anos, apareceu uma pedra no meio do caminho: uma “simples” cirurgia no dente siso se transformou em um problema de saúde grave. Uma infecção generalizada provocou duas paradas cardíacas, deixando o jovem 17 dias em coma e quase 21 dias entre a vida e a morte.
Como não poderia ser diferente, esse evento provocou diversas reflexões e epifanias que mudaram o futuro desse estudante. Se nele já havia um interesse na educação e no ensino, isso se tornou, a partir daquele momento, sua meta, seu objetivo de vida. Nascia, exatamente naquele momento, uma vocação, um desejo: ser um educador de alta performance e mudar o mundo pelo ensino.
Com uma nova energia e uma grande determinação, foram feitas parcerias com psicólogas e pedagogas, impulsionando a carreira desse jovem professor, que começou a lecionar para estudantes com as mais diversas dificuldades de aprendizado.
Entre o novo perfil de alunos, era notável a quantidade de jovens com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, transtorno amplamente conhecido pelo acrônimo TDAH. Este grupo de alunos representava um novo desafio e, para vencê-lo, foram necessárias novas técnicas e alternativas pedagógicas que fossem capazes de ir além do ensino tradicional. Com estudo, criatividade e muita dedicação, o jovem professor começou a criar uma metodologia capaz de atingir os alunos com TDAH, proporcionando-lhes um aprendizado genuíno.
Nesse momento, foram dados os primeiros passos para o desenvolvimento de uma metodologia própria e revolucionária de desverticalização do ensino. Diferente de tudo que se encontrava no mercado, essa metodologia apresentou resultados acima da média, elevando o desempenho acadêmico de todos os alunos daquele professor.
Consequentemente, esse resultado acabou alavancando sua demanda de maneira significativa.
Os anos foram se passando, o número de alunos cresceu e a metodologia foi trabalhada e amadurecida, consolidando-se a cada experiência vivida. Era, então, o momento certo de aumentar a escala em que a metodologia era oferecida, através de organização, processos e profissionalismo. Nasceu, então, em 2009, o Kogno.
Desde então, milhares de aulas foram realizadas e a metodologia foi ajustada, adaptada, evoluindo sistematicamente. Hoje, podemos dizer com tranquilidade que qualquer aluno disposto a aprender, reforçar seus conhecimentos e se desenvolver nos estudos pode se beneficiar com ela e aumentar seu desempenho escolar.
Atualmente, esse método particular de ensino já está espalhado por todo o país, alcançando estudantes de todos os estados brasileiros. O sonho do nosso fundador, que é compartilhado por toda a equipe do Kogno, é desafiador, mas não descansaremos até que seja realizado: queremos utilizar o nosso método de ensino para mudar o Brasil através da educação.
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